Actualment estem immersos
de ple en l’era de les noves tecnologies. Aquest avenç ha sigut possible gràcies a les TIC (
tecnologies de la informació i la comunicació).
Els infants han nascut en
una nova etapa de la tecnologia i això ha fet que les TIC arribin a les aules
dels més petits, basant l’ensenyança en un nou model més didàctic. Si donem un cop d’ull a les classes de les
escoles actuals podem veure un ventall de canvis; les pissarres de guix han
estat substituïdes per pissarres digitals, les llibretes per ordinadors, els
llibres per llibres digitals i també podem afegir projectors, reproductors mp3
i llapis de memòria. Tots aquests materials han passat a formar part de la vida
quotidiana dels joves i els seus educadors.
Tot això permet a
l’educador/a motivar i afavorir el aprenentatge dels alumnes d’una manera més
creativa i estimuladora. Per fer això possible el docent ha de cercar, innovar
i voler créixer en aquesta nova era per poder exprimir al màxim les múltiples
opcions que ens donen les TIC.
Per acabar us deixem unes propostes per treballar les TIC
amb els més petits.
Per infants de 12 a 24
mesos: Projeccions audiovisuals curtes per exemple, d’un centre d’interès que
es treballi al aula, audicions musicals, contes en imatges i contes
interactius.
Per infants de 24 a 36
mesos: Vídeos curts sobre hàbits, diapositives multimèdia amb continguts
treballats a classe o animacions breus.
Per a infants a partir
dels 3 anys: Introducció del ratolí i
l’ordinador amb aplicacions d’Internet, per exemple per pintar o
trencaclosques, també poden fer ús de la pissarra digital.
Per infants a partir dels
4 anys: Introducció del teclat, podem utilitzar les videoconferències.